OpenAI sigue expandiendo los límites de sus modelos más allá de la generación de texto. La empresa anunció el inminente lanzamiento de “College Planner”, una nueva funcionalidad dentro de su ecosistema ChatGPT for Teens, diseñada específicamente para asistir a los estudiantes en el tortuoso proceso de admisión universitaria. Esta herramienta llega para consolidar a la inteligencia artificial no solo como un asistente de estudio, sino como un gestor de proyectos académicos de alto nivel.
Organizando el laberinto de las admisiones
El nuevo planificador universitario promete poner orden en el caos burocrático que enfrentan los estudiantes de secundaria. Según detalló OpenAI, la herramienta agrupa los requisitos de solicitud, los plazos de admisión, las tareas pendientes y los pasos para obtener ayuda financiera en un único panel. “Los estudiantes que aplican a varias universidades pueden volver para actualizar su progreso, usar la línea de tiempo para planificar y ver qué queda por hacer”, explicó la compañía. Si bien la función llegará “pronto”, inicialmente se enfocará en estudiantes de décimo a duodécimo grado en Estados Unidos que buscan ingresar a instituciones de cuatro años.
Estudio móvil: tarjetas y PDFs
Además del planificador, OpenAI actualizó la aplicación de iOS con funciones orientadas a optimizar el estudio. Las nuevas capacidades incluyen:
- Captura continua de múltiples fotos: Permite subir varias imágenes en bloque y convertirlas automáticamente en un solo documento PDF.
- Generación de tarjetas de memoria: Creación automática de flashcards a partir de las notas del propio estudiante.
Estas funciones compiten directamente con herramientas educativas tradicionales y otros LLMs de Occidente como Gemini, que ya venía apostando fuerte por la integración documental y la extracción de datos desde imágenes.
El elefante en el aula: seguridad y críticas
Este lanzamiento no ocurre en un vacío editorial. Las novedades se anuncian apenas unos días después de que Common Sense Media publicara un informe lapidario calificando a ChatGPT for Teens como un “riesgo inaceptable”. La ONG acusó a la herramienta de “seguir haciendo la tarea de los chicos” y de no enviar alertas a los padres cuando debería. En respuesta, desde OpenAI defendieron su producto asegurando que, en promedio, los adolescentes pasan “menos de 15 minutos al día” interactuando con el asistente. El debate sobre el rol de los grandes modelos de lenguaje en la educación sigue más vivo que nunca, y estas nuevas herramientas solo avivarán la discusión sobre si la IA es un facilitador o un sustituto del esfuerzo académico.
Fuente: The Verge (AI Channel)